HERRAMIENTAS DE COMPRENSIÓN I

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Una vez que haya completado el formulario de inscripción, recibirá un correo electrónico a la dirección registrada, el cual incluirá un botón de pago. A través de este botón, podrá realizar el pago correspondiente para confirmar su inscripción en el curso.
Por favor, tenga en cuenta que no se aceptan transferencias bancarias como forma de pago.
Los medios de pago disponibles son: Tarjetas De Débito y Crédito; Qr Interoperable

En caso de querer abonar con efectivo podrá hacerlo de forma presencial en tesorería de la facultad de lunes a viernes de 13:30 a 19:30

Asistencia: asistir al 80 % de las clases dictadas de manera virtual sincrónica.

Aprobación: Tener el 100 % de las actividades entregadas y el 80 % aprobado de las mismas con una nota no inferior a 6 (seis).

El trabajo individual final con consigna y rúbrica con los criterios de evaluación debe estar aprobado con una nota no inferior a 6 (seis).

Es requisito haber abonado la totalidad de las cuotas del curso para recibir cualquiera de las certificaciones.

Modalidad: virtual sincrónica, con actividades teórico-prácticas
Duración: 4 meses
Días y Horarios: Miércoles de 19:30 a 21:00
Inicio: 6 DE AGOSTO

Módulo 1:
Presentación personal y conformación del equipo de trabajo. Diagnóstico del idioma inglés y experiencias previas (encuesta).
Moodle: presentación del espacio de trabajo.
Introducción de las estrategias para la lectura y comprensión.
Elementos paratextuales.
Uso de diccionarios digitales y motores de traducción.
Géneros discursivos breves y accesibles: propaganda y folleto.
La oración. Frase sustantiva y verbal.
Recomendaciones sobre diccionarios digitales y motores de traducción.
Vocabulario: búsqueda y registro.
Géneros discursivos breves y accesibles: entrada de diccionario/enciclopedia

Módulo 2:
Habilidades metacognitivas aplicadas a la lectura y comprensión.
Deconstrucción de un texto simple en inglés. El párrafo y la oración tópica. Tiempos verbales. Voz pasiva.
Elaboración de guía personal para la comprensión de textos.
Uso de aplicaciones basadas en IA para la retroalimentación espontánea: ChatGPT, ChatPDF, entre otros.
Géneros discursivos: ficha técnica y página web.
Trabajo en equipo en Wiki: lectura de dos textos.

Módulo 3:
Deconstrucción del texto complejo en inglés. El párrafo, la coherencia entre oraciones y entre párrafos.
Marcadores organizativos. Verbos modales.
Género discursivo: manual, guía del usuario y artículo breve.
Actividad en Moodle sobre manual y guía de usuario
Mapa conceptual con idea principal e ideas secundarias.
Herramientas basadas en IA para retroalimentación espontánea.

Módulo 4:
Textos académicos. Conectores lógicos.
Elaboración de un resumen simple.
Uso de aplicaciones basadas en IAG para retroalimentación
Género discursivo: resumen de artículo de investigación

Módulo 5:
Estrategias de lectura rápida y selectiva.
Trabajo colaborativo para lectura en equipos.
Elaboración de resumen en español y en inglés.
Uso de aplicaciones basadas en IAG para redacción en inglés
Reflexión grupal sobre el aprendizaje y los desafíos del uso del inglés.
Exposición en español de desempeño personal en el curso.
Autoevaluación sobre las estrategias y habilidades y desempeño en la lectura y comprensión.